mata pelajaran IPA untuk materi tentang memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup, bulan ,dan matahari, silahkan didownload ppt.nya untuk memudahkan pembelajaran IPA di SD. silahkan download disini
Oleh : Yeti Kusrini
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Madrasah : MI Mathali’ul
Falah
Mata Pelajaran : Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : III/I
Materi :
Memahami ciri-ciri makhluk hidup dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada
makhluk hidup
Alokasi Waktu : 2 x 35
Menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami ciri-ciri makhluk hidup dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal
yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
B. Kompetensi Dasar
1.1 mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
1.2 Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana.
1.3 Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan, kesehatan, rekreasi,
istirahat, dan olahraga).
C. Indikator
1. Mengidentifikasi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Menjelaskan penggolangan hewan.
3. Menjelaskan penggolongan tumbuhan
4. Menjelaskan pertumbuhan pada manusia
5. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
manusia
6. Menjelaskan pertumbuhan hewan dan tumbuhan
7. Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup.
2. Siswa mampu menjelaskan penggolangan hewan.
3. Siswa mampu menjelaskan penggolongan tumbuhan.
4. Siswa mampu menjelaskan pertumbuhan pada manusia.
5. Siswa mampu Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan manusia.
6. Siswa mampu Menjelaskan pertumbuhan hewan dan tumbuhan
7. Siswa mampu Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan
hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak.
E. Metode pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Tanya Jawab
4. Demonstrasi
F. Media Pembelajaran
Gambar, laptop. Spidol
G. Media Belajar
Buku LKS Kelas IV
H. Langkah Pembelajaran
|
Tahap awal |
Kegiatan |
Waktu |
keterangan |
|
Kegiatan awal |
1.
Guru memberikan salam 2.
Guru mengabsen kehadirab siswa 3.
Guru memberikan apresepsi berupa materi yang akan
disampaikan 4.
Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok untuk berdiskusi
penggolongan hewan dan tumbuhan |
5 menit |
Ceramah |
|
Kegiatan inti |
1.
Guru menjelaskan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup 2.
Guru meminta
siswa bediskusi dengan kelompok masing-masing tentang penggolongan hewan dan tumbuhan 3.
Guru menunjuk salah satu dari setiap kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusi 4.
Guru menjelaskan faktor-faktor pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk hidup.
|
25 menit |
Ceramah Diskusi Demonstrasi |
|
Kegiatan akhir |
1.
Guru memberi kesempatan siswa untuk bertanya 2.
Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah di
pelajari 3.
Guru memberikan tugas rumah 4.
Guru memberi motivasi dan salam penutup |
5 menit |
Tanya jawwab |
I. Penilaian hasil belajar
1. Keatifan siswa dalam pembelajaran
2. Hasil tugas harian siswa
3. Hasil tugas semesteran siswa
Kudus,
14 desember 2015
Mengetahui
Kepala MI Mathali’ul Falah Guru
kelas III
............................................ ...........................
Miftahurrohmah, S.Pd, M.Sc Yeti
kusrini
NIP : 1310310086
No comments:
Post a Comment